شیوه بهتر آموختن خود را یاد بگیر

معیار ابتکاری تشخیص علاقه در یادگیری: معیار تایمر

فهرست

معیار تایمر

خیلی وقت ها ما در اینکه چیزی را که داریم یاد می گیریم دوست داریم یا نه؟ یا اینکه کدوم فعالیت هست که من بیشتر دوست دارم مردد می مونیم! یک معیار ابتکاری رو در حین یادگیری موضوعی که دوست داشتم متوجه شدم و اون معیار این هست:

فرض کن برای یاد گرفتن موسیقی، برنامه نویسی، طراحی، یا موضوعات دیگه یا درس های دیگه تایمر 30 دقیقه ای گذاشتی؛

1-کدومیک از موارد وقتی 30 دقیقه تموم میشه و زنگ تایمر به صدا در میاد، تو سریع باز هم می خواهی ادامه بدهی؟

2-کدومیک از موارد قبل از اینکه تایمر به صدا در بیاد (به استثناء مواقعی که خسته یا کنجکاو هستی که بدونی چقدر زمان مونده که مدیریت کنی! فارغ از اینکه چقدر خسته هستی در نظر بگیر، یعنی موارد خستگی رو در نظر نگیر) در حین یادگیری زودتر تایمر رو چک میکنی که چقدر مونده تموم بشه یا اینکه زودتر از صدای زنگ تایمر میخواهی بلند شوی.

این ملاک شبیه مفهوم حالت “تچان” هست، زمانی که غرق در کار می شویم و زمان را حس نمی کنیم. شاید تا زمانی که فعالیتی که واقعا مورد علاقه شماست را تا اکنون انجام نداده اید، متوجه این ملاک نشوید یا آن را به طور کامل درک نکنید.

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *